摘要
《普通高中化学课程标准(2017年版)》强调重视"素养为本"的教学,发展化学学科核心素养,这无疑对当代化学教育工作者提出了新要求——选取适切教学模式进行"素养为本"的课堂教学设计与实践。主题式教学是一种以"学生学习兴趣"为出发点,围绕"某一鲜明主题"进行核心知识、资源整合的教学模式,能够为跨越学科领域的知识建构与学习提供可能,也能够满足学生个性化、多样化的学习需求.
出处
《中学化学教学参考》
2020年第14期31-32,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
