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高中生物学教学中融合化学知识的教学建议
被引量：
1
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摘要
以人教版《生物•必修1•分子与细胞》模块为例,通过查阅文献和实践教学分析,归纳出生物学与化学学科的交叉渗透点,阐述了渗透时的建议及注意事项。
作者
何春辉
机构地区
哈尔滨师范大学
出处
《中学生物教学》
2020年第15期22-23,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
高中生物学
化学知识
交叉渗透
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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