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浅谈仿真生物实验室在实验教学中的应用 被引量:1

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摘要 实验是提高学生生物学学科核心素养的重要环节,但受学校师资、实验条件、课时安排、教学手段等多种因素的限制,许多实验难以达到良好的实验效果,甚至有部分实验无法开展。将仿真生物实验室应用于高中生物实验教学,可以改变实验教学方法,缓解生物实验开展不均衡的问题。
作者 邱婷婷
出处 《中学生物教学》 2020年第15期34-35,共2页 Teaching of Middle School Biology
基金 江西省教育科学“十三五”规划2018年度课题“仿真生物实验实教学模式在高中生物学教学中应用研究”(No.189TYB138)。
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