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基于核心素养的教学探索--以“自然选择学说”为例

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摘要《普通高中生物学课程标准(2017年版)》指出,教育要着力发展核心素养,使学生具有终身学习等能力。以“自然选择学说”为例,开展了核心素养下的教学探索,重点突出对生命观念和科学思维的培养,期望能为新课程标准的落实提供参考范例。

作者骞瑞杨军

机构地区西华师范大学生命科学学院

出处《中学生物教学》 2020年第15期51-52,共2页 Teaching of Middle School Biology

关键词核心素养教学设计自然选择学说

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

2020年第15期

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