高校思政课获得感的提升路径研究

随着时代的发展,思政课程作为当下高校素质教育的重要内容,在教学改革以及人才培养等方面发挥了重要作用,于是,高校开始探索思政课程获得感的提升路径。但是,在当前部分高校的思政课程教学中,仍然存在着教学方式单一、教学理念落后等问题,使得学生在思政理论和实践学习过程中获得感不够强烈,没有发挥出思政课程真正的教育效果。因此,高校要从更新思政教学理念出发,提升教师思政教学素质,注重启发式教学引导,逐步提升学生思政课程学习过程中的获得感与满足感。