“铁及其化合物的性质”素养化教学新探

铁及其化合物在日常生活中应用广泛,素养化教学的素材很多,其中铁剂补铁是最常用的一种。怎样挖掘铁剂补铁的盲人价值,突破目前的教学瓶题,把课上出新意,提升素养味?创设“贯血补铁寻药物、铁剂保效揭本质、模型认知探新知”三大学习任务,从中衍生出相关问题与活动,引导学生主动思考、探究、运用、解决问题,主动构建站构化的知识体系,以任务的完成结果诊断与发展学生的化学学科核心素养水平。