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聚焦核心素养目标的课堂教学策略——以“免疫调节”为例 被引量:3

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摘要 阐述生物学课堂教学中落实核心素养目标,可以从教学目标、情境栽体、问题任务、学生活动、检测评价等方面来精心设计和实施。要将教学目标聚焦于发展学生的核心素养,引领学生在真实情境中的问题或任务驱动下,通过形式多样的学生活动解决问题或完成任务,并通过融合应用来检测学生核心素养的发展水平。
作者 郑达钊
出处 《中学生物教学》 2020年第16期26-28,共3页 Teaching of Middle School Biology
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