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关于“卵子”概念辨析的教学思考
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摘要
基于苏教版和人教版教材对卵子概念的描述,分析卵子发生与排卵两个生理过程,对教材编写与中学教学涉及的概念作出思考。
作者
宋正海
机构地区
江苏省盱眙中学
出处
《中学生物教学》
2020年第16期57-58,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
教材
概念
卵子发生
排卵
思考
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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