儿童主题式创意素描内容新探——以《蔬果的创想》为例

素描是专业绘画的基础,但是传统素描内容单调乏味,不适合9-12岁儿童学习。以主题式创意素描——《蔬果的创想》为例,结合儿童活泼的特性,用传统素描和主题式创意素描做比较,阐述主题式儿童创意素描的探究的意义、新理念与实践,探索素描创意图像表达的新方法,不断探索新内容,为儿童提供更多优质的素材。