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《小蝌蚪找妈妈》教学设计

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摘要 【教学目标】1.认识"塘、脑"等14个生字,读准多音字"教",会写"两、哪"等10个字,会写"看见、哪里"等8个词语。2.能分角色朗读课文,借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语了解课文内容。3.结合课文内容,借助课文图片,按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程,能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。
作者 吕莘
出处 《语文教学通讯》 2020年第35期19-21,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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