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《小蝌蚪找妈妈》教学设计
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摘要
【教学目标】1.认识"塘、脑"等14个生字,读准多音字"教",会写"两、哪"等10个字,会写"看见、哪里"等8个词语。2.能分角色朗读课文,借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语了解课文内容。3.结合课文内容,借助课文图片,按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程,能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。
作者
吕莘
机构地区
清华大学附属小学
出处
《语文教学通讯》
2020年第35期19-21,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
课文内容
小蝌蚪找妈妈
分角色朗读
《小蝌蚪找妈妈》
教学设计
教学目标
多音字
借助图片
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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