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中小学书法教育的历史演变、功能与现状初探
被引量:
1
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摘要
通过对书法教育历史演变过程的梳理,厘清了书法教育的对象、内涵及其与文化教育之间关系的演变过程。总结归纳了中小学书法教育的四大功能:实用功能、美育功能、德育功能及文化功能。点明了当前中小学书法教育面临的困境及出路,给中小学开展书法教育提供了借鉴。
作者
雷森林
机构地区
忻州师范学院美术系
出处
《语文教学通讯》
2020年第36期45-46,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
中小学书法教育
古代书法
教育功能
培养体系
师资队伍
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯
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