期刊文献+

谈高中语文教学中构建和谐愉快课堂的策略 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 核心素养视角下,提升学生的素质、能力成为教育领域的重要课题,而和谐自然的语文课堂气氛、轻松愉快的学习环境能使学生以更加积极健康的心态投入到语文学习中,事半功倍地完成学习任务。所以,和谐愉快课堂是培养学生能力、提升教学效果的关键。在高中语文教学中,教师可通过巧妙驾驭教学艺术、合理调控教学节奏、灵活运用多种教法等策略,构建和谐愉快课堂,有效激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的学习主动性,最终提升语文教学效果。
作者 陈岁印
机构地区 岷县第四中学
出处 《语文教学通讯》 2020年第36期58-59,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度国培计划“甘肃省中小学教师科研能力提升项目”专项课题“基于学科核心素养的高中互动式写作教学实践研究”阶段性研究成果(课题立项号:GS[2019]GHBGPZ17)。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献13

共引文献18

引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部