立足计算思维 玩转Scratch测控板——以《用测控板玩游戏》一课为例

计算思维作为信息技术学科核心素养之一,是信息化时代中数字公民必备的基本素养。从2006年周以真教授提出计算思维这一概念开始,到2016年的《中国学生发展核心素养》正式发布,紧接着在2018年初,教育部印发了《普通高中信息技术课程标准(2017版)》,计算思维越来越受到教育界的关注。近年来,我校信息技术教研组依托Scratch测控板,基于教材,开发了系列校本课程。在校本课程的教学实践过程中,不断总结经验,积极探索基于硬件操作的程序设计教学。