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从“人类命运共同体”的视角看生态文明教育实施 被引量:2

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摘要 加强学校生态文明教育,助力推进2030年可持续发展议程,让学生牢固树立人类命运共同体的意识,将成为新时代生态文明教育的重要内容之一。生态文明建设是中华民族永续发展的千年大计。加强学校生态文明教育,助力推进2030年可持续发展议程,才能为未来培养具有生态文明价值观和实践能力的建设者和接班人。生态文明建设也关系到人类社会的可持续发展,让学生牢固树立人类命运共同体的意识,将成为新时代生态文明教育的重要内容之一。
作者 马强 张婧
出处 《环境教育》 2020年第8期60-63,共4页 Environmental Education
基金 北京市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“中小学生态文明教育推进策略与实践研究”(课题批准号BJDB19054)阶段研究成果。

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