摘要
本文从培养师生环保意识、增加劳动知识、调节心理情绪等方面讨论了校园绿化美化的教育功能,具有重要的理论意义和现实意义。湖北省十堰市武当山特区杨家畈中心小学创办于1962年,1993年迁建到武当山特区剑河二路仙都桥以北湿地公园以东(杨家畈村三组)。2014年3月,学校开始改扩建,扩建后校园占地面积将达到30022平方米,生均占地面积19.8平方米;学校建筑面积11550平方米,生均校舍面积7.8平方米,校舍布局合理,校内整洁,环境优美。
出处
《环境教育》
2020年第8期72-73,共2页
Environmental Education