健康教育讲座在中学生预防艾滋病中的开展效果

目的探讨健康教育讲座在中学生预防艾滋病中的开展效果。方法选取2018年9月—2019年9月某校在校学生122名作为观察对象,利用随机数字表法将其分为参照组(61例)、观察组(61例),参照组开展常规艾滋病宣传,观察组开展健康教育讲座。统计并分析2组学生的知识回答正确率、艾滋病知识得分、学生对于艾滋病的态度。结果观察组学生知识回答正确率、学生对艾滋病的态度、艾滋病知识得分相比参照组均更优,差异显著(P<0.05)。结论在中学生中开展健康教育讲座,有利于提升学生预防艾滋病的意识,使其更了解如何切断感染源,实现自我保护,效果显著。