高中政治教学中的情境构建措施

在教育现代化高质量发展的过程中,思想政治教育的重要性不言而喻。特别是在高中阶段,其不仅是学生求知生涯中较为关键的阶段,也处于高中生确立与调整价值观的过程中。为此,高中政治教学过程中,教师既要关注对学生显性学力的培养,又要注重对立德树人根本任务的有效落实。故可通过构建情境教学模式,丰富学生的学习经历,促进学生形成深刻的学习印象,培养其良好的政治核心素养。基于此,笔者立足政治课堂上构建情境教学模式的意义,探讨有效的运用措施。