摘要
移动语言学习随着移动学习的出现而出现,并逐步形成自身的发展过程和特点。本文用Cite Space可视化软件处理2005—2018年间Web of Science核心合集中移动语言学习相关文献,通过时区图、时间线图和其他聚类信息等分析移动语言学习不同发展阶段与基本特色、移动语言学习的主要研究热点以及研究前沿转向等。
Along with the development of mobile learning,mobile language learning has grown and is featured with its own characteristics.By processing a set of data related to MALL collected from core collections of e b of Science with CiteS pace,the different stages of MALL can be divided.Besides,the heated issues and forefront issues Warealso clarified based on time-zone view,timeline view and othercluster views and tables.
出处
《西安外国语大学学报》
CSSCI
2020年第3期70-75,共6页
Journal of Xi’an International Studies University
基金
浙江省哲学社会科学规划课题“连通主义视角下信息不对称性在高校移动微型学习中的研究与应用”(项目编号:17NDJC334YBM)
浙江省教育科学规划研究课题“移动与连通对语言学习的意义及其在重构语言课堂中的研究与应用”(项目编号:2018SCG241)的阶段性研究成果。
