摘要
信息技术的快速发展,在课堂教学中得到了有效使用,使教学方法不断更新。初中学生正处于思维养成的关键时期,所以,将信息技术与初中数学教学有机结合,探索新的教学形式,能够促进学生的数学问题意识。本文首先对当前利用信息技术培养初中学生数学问题意识的意义进行分析,提出如何利用信息技术培养初中学生数学问题意识的措施,以期为提高初中数学的教学质量,完善初中数学的教学方法,提供些许意见和建议。
出处
《中小学电教(综合)》
2020年第7期76-77,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
甘肃省教育科学规划课题国培计划甘肃省中小学教师科研能力提升项目专项课题“培养初中学生数学问题意识策略研究”研究成果(课题编号:GS[2019]GHBGPZ35)。