摘要
伴随着信息技术的不断发展,在小学道德与法治教学中,微课已经有了较为广泛的应用,并显现出了一定的优势。本文以此为背景,对微课在小学道德与法治教学中的应用进行研究,阐述小学道德与法治教学中应用微课的现状。笔者结合实际工作,通过案例探究在小学道德与法治教学中应用微课的意义和策略,旨在提高学生的学习积极性和教学效率,培养学生的道德与法治意识。
出处
《中小学电教(综合)》
2020年第7期111-112,共2页
Primary and Middle School Educational Technology