微课在小学数学教学中的应用

科学技术的发展与生活节奏的加快,产生很多"微"产品,如微信、微小说、微视频等,象征"微"时代的到来。现在教育提倡"终身学习",由此出现"微学习",产生"微课",并以小的特点,得到教育工作者的关注。基于此,本文以小学数学为例,阐述微课开发的策略和价值,并重点强调其在知识扩展环节中的作用,旨在通过开展个性化的教学活动,进一步发挥微课的优势。