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翻转课堂在初中信息技术教学中的实践探索
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摘要
在信息技术教学中成功引入翻转课堂教学模式,能够为学生创设适宜的学习情境。本文通过对现阶段初中信息技术教学问题的简单分析,就如何在信息技术教学中合理应用翻转课堂教学模式展开研究。
作者
刘传利
机构地区
赣榆县城头初级中学
出处
《中小学电教(综合)》
2020年第7期129-130,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
翻转课堂
信息技术
初中教学
实践探索
应试教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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