摘要
文本中心论是指导英语写作课程教学的主要理论之一,侧重于研究写作有形的、可分析的方面——文本。在诸多研究中,最为广泛的是将文本作为对象和将文本作为话语这两种理论,本文以此为出发点,研究文本中心相关理论对英语写作课程教学的影响以及分析其利弊。
出处
《广西教育学院学报》
2020年第4期188-191,共4页
Journal of Guangxi College of Education
基金
2017年海南省高等学校教育教学改革研究项目“抛锚式教学模式在高职商务英语写作课程中的研究与实践”(项目编号:Hnjg2017-78)的成果。
