摘要
在现今这个信息化时代,互联网被各个领域广泛应用,教育领域也不例外。慕课的出现,是互联网和教育的一次重大联合。翻转课堂是互联网+教育的产物,其作为新型的教学模式彻底颠覆了传统课堂模式,被广泛运用到各个学科的教学中。基于慕课的小学英语翻转课堂教学模式最大化地发挥学生主体性,在自主学习和协同学习中培养学生语言能力、思维品质、文化意识和学习能力,使英语课堂教学效果最大化。
出处
《广西教育学院学报》
2020年第4期241-245,共5页
Journal of Guangxi College of Education