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初中生写作困境分析及对策研究
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摘要
写作有利于培养学生逻辑思维能力和语言表达能力以及提高学生的语文素养。本文通过对初中语文教师写作教学与初中生实际写作中所面临的困境进行分析,提出了解决对策,以期进一步提高学生的写作水平。
作者
张鸽
机构地区
延边大学朝汉文学院
出处
《延边教育学院学报》
2020年第3期216-217,共2页
Journal of Yanbian Education College
关键词
初中生
写作困境
对策
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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