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行动研究法实施程序在教育研究中的应用 被引量:3

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摘要 行动研究法是教育质性研究的研究方法之一。在教育研究中,行动研究法的使用越来越普遍,其研究过程设计及实施步骤越来越缜密。行动研究法在教育研究中起到关键作用。本文通过对行动研究法步骤的研究,准确了解行动研究法的实施程序,也便于正确使用。
作者 姜霖林
机构地区 沈阳师范大学
出处 《品位·经典》 2020年第9期92-93,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献1

  • 1郑慧琦 胡兴宏.学校教育科研指导[M].上海:上海教育出版社,2001.62.

共引文献27

同被引文献32

引证文献3

二级引证文献2

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