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“体心技”育人策略在班级管理中的应用

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摘要 "体心技"育人策略的构思源于古代日本培养优秀武士过程中采取的"心技体"策略。笔者担任国际学校日语班班主任,并从事日语教学,希望能以他山之石,磨我之玉。
作者 代鑫鑫 李杨
机构地区 海亮外语中学
出处 《品位·经典》 2020年第9期102-103,共2页
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