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“体心技”育人策略在班级管理中的应用
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摘要
"体心技"育人策略的构思源于古代日本培养优秀武士过程中采取的"心技体"策略。笔者担任国际学校日语班班主任,并从事日语教学,希望能以他山之石,磨我之玉。
作者
代鑫鑫
李杨
机构地区
海亮外语中学
出处
《品位·经典》
2020年第9期102-103,共2页
关键词
体心技
班主任
班级管理
育人策略
分类号
H36 [语言文字—日语]
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