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校长学校管理策略探析
被引量:
3
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摘要
随着新课程与素质教育的不断深入,对于学校的管理工作有了更高的要求。学校领导的核心是校长,是学校管理活动的组织者与引导者。本文就校长学校管理工作做出探究,分析学校管理工作的意义和现阶段校长学校管理中的不足,提出若干学校管理策略。
作者
王晓国
机构地区
沅江政通实验学校
出处
《品位·经典》
2020年第9期118-119,共2页
关键词
校长
学校管理
素质教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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