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学前教育专业幼儿美术课堂教学的探讨
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1
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摘要
针对幼儿的美术教学,对于提升幼儿的创造性思维及对周边事物的感知力,有着重要的意义。本文立足于幼儿园美术课堂教学的重要意义,针对目前幼儿园美术课堂教学现状进行分析,在此基础上,就学前教育专业幼儿美术课堂教学路径进行探讨。
作者
常迎春
机构地区
新疆维吾尔自治区塔城地区师范学校
出处
《品位·经典》
2020年第9期155-156,共2页
关键词
学前教育
幼儿
专业美术
课堂教学
路径探索
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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