高传播指数类科普微视频作品的多维质量评价——以新冠肺炎话题为例

本文旨在对高传播影响力的科普微视频作品进行多维度质量评价,检验视频质量是否与其高传播力相匹配,并根据评价结果,针对其出现的不足提出建议,为提高科普微视频的创作质量,探索科普实践在微视频领域的传播路径提供参考借鉴。