摘要
足球嘉年华活动是笔者学校参与人数最多、效果最好的一项阳光体育活动,以往学校在组织足球嘉年华活动时,多为体育组制订方案、班级落实方案、学生参与活动等固定模式,忽视了学生自主创新意识的培养,容易造成学生对学习足球不感兴趣,与设计初衷相违背的情况。为了让足球嘉年华活动更能吸引学生,笔者以班级为单位,组织学生自行创编、设计"2018年‘快乐足球,由我做主’——尔仪小学602班班级足球嘉年华活动"。
出处
《校园足球》
2020年第8期80-80,F0003,共2页
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