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再谈解题辩证法
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摘要
拙文《解题辩证法》从“有时需要把简单化为复杂来解题、拼角和拆角、设而不求与设并且求、不变(静止)与变化(运动)”四个方面阐述了解题辩证法.本文将再从“分离参数与分类讨论、运用前一问的结论和直接解答该问、找点与不找点都是严谨解答”这三个方面续谈解题辩证法.
作者
甘志国
机构地区
北京市丰台二中
出处
《数理化解题研究》
2020年第22期62-65,共4页
基金
北京市教育学会“十三五”教育科研滚动立项课题“数学文化与高考研究”(课题编号FT2017GD003,课题负责人:甘志国)阶段性研究成果.
关键词
解题
辩证法
分离参数
分类讨论
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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0
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0
参考文献
1
1
甘志国.
用一道课本三角函数题的结论解题[J]
.河北理科教学研究,2018(3):8-11.
被引量:1
1
张勇.
例谈直线与圆锥曲线位置关系的求解策略[J]
.中学数学教学参考,2020(18):39-41.
数理化解题研究
2020年 第22期
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