基于CDIO的数据结构课程教学模式改革的研究

数据结构课程是计算机专业的核心课程,对该课程的掌握程度会影响后续课程的学习。本文针对数据结构课程存在的问题,将CDIO理念引入数据结构课程,进行教学模式改革和探索,包括:提高教师队伍的CDIO素质;重构课程实践环节;引导学生在项目中学习知识;通过团队合作解决问题。通过引入CDIO理念,提高了学生以工程思想分析问题、解决问题的能力。实践证明CDIO模式在数据结构教学中取得了良好效果。