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浅议语文课堂导入的策略

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摘要 语文课堂教学是一门艺术,而课堂导入更是艺术的艺术,它如同一出戏的“序幕”,将直接影响一节课的教学效果。好的课堂导入,是融知识性、趣味性、思想性、艺术性为一体的。只要教师灵活巧妙地使用好开课的三至五分钟,无论是激发学生的学习兴趣和求知欲望,还是活跃课堂氛围,实现高效教学都是大有裨益的。
作者 单增罗布
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第5期22-22,共1页 PROSE DIGEST
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