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浅谈小组合作在小学数学教学中的有效开展
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摘要
小组合作学习需要对小组中的学生进行科学的分组,让学生自觉完成自己的学习任务,在一定程度就上能够调动学生学习的积极性和主动性。而学生之间的有效沟通,能够加深小组成员之间的信任,有利于构建团结互助、和谐的学习氛围,让学生让这样轻松愉悦的环境中找寻学习的乐趣。下面就如何提高小学数学课堂“小组合作学习”的有效性教学策略谈谈本人的几点看法。
作者
贡觉次成
机构地区
西藏拉萨市墨竹工卡县日多乡中心小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第5期39-39,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小组合作
小学数学教学
积极性和主动性
小学数学课堂
有效沟通
有效开展
学习的乐趣
团结互助
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
2020年 第5期
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