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浅谈如何培养小学生学习科学的兴趣
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摘要
随着新课改的不断推进和实施,越来越多的教师意识到了学生学习兴趣培养的重要性,开始由关注学生的学习成绩转移到关注学生的综合培养上,更加重视人文教学的理念。小学科学课程是以培养学生的科学素养为目标的基础性综合课程,属于小学生科学教育的启蒙课程,想要学生学好科学这门课程,就必须培养起学生的学习兴趣,提高学生的科学学习态度。
作者
贡觉罗布
机构地区
西藏山南市扎囊县吉汝乡雪拉完小
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第5期55-55,共1页
PROSE DIGEST
关键词
人文教学
小学科学课程
教师意识
综合培养
新课改
综合课程
学习态度
培养学生的科学素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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2020年 第5期
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