摘要
目前,随着我国科技技术的快速发展,社会生产方式发生了巨大的变化,人们的社会思维方式也从以分析思维为主,发展到以综合思维为主。现代社会要求人们在整体观念指导下进行分析,在分析基础上进行综合,用“综合——分析——综合”的科学方式来思考和处理问题。研究学生创新能的培养,需要采用科学综合的思维方式。生物学是研究生物生命现象的一门科学,其本身就蕴含着丰富的生活知识,在课堂教学中,我们教师如何将知识教育与学生生活实践有机地结合起来,既可以激发学生的学习兴趣,又能强化知识的记忆和理解,又能培养学生的创新能力。下面我就结合自己在教学实践中的一些具体作法,谈谈自己的点滴体会。
