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浅谈如何开展小学语文拓展阅读教学
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摘要
拓展阅读,一方面表现在让学生对文章的相关背景以及作者有一定的认识,另一方面,也表现对教师的专业能力和学生的自主学习能力的机遇和挑战。另外,在小学语文中有效拓展阅读,既是新课程标准的要求,也是开拓学生视野,提高其人文修养的重要保障。而有效开展拓展阅读教学离不开合理的策略,有效的策略可以让课堂变得饶有趣味,从而让阅读教学取得事半功倍的效果。
作者
杨霞
机构地区
绵阳市安州区秀水镇第二小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第5期170-170,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小学语文
拓展阅读
自主学习能力
人文修养
阅读教学
有效的策略
新课程标准
开拓学生视野
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
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