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提高小学生写作能力的策略分析
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摘要
随着课程改革的不断推进,小学语文写作教学应更加适应学生素质教育的要求,写作是一个创作的过程,是运用语言文字进行表达和交流的重要基本方式,写作能力的高低,是语文素养的综合表现。如何提高小学生的写作能力,这是值得我们探究的问题。下面我结合自己的教学实践,谈几点粗浅的见解。
作者
赵亚敏
机构地区
河南省漯河市郾城区淞江街道明智回民小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第5期188-188,共1页
PROSE DIGEST
关键词
学生素质教育
语文素养
语言文字
小学语文写作教学
小学生写作能力
课程改革
策略分析
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
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