新课标下如何做好小学班主任工作

在班级管理过程中,班主任的地位是举足轻重的,他不仅是知识的传授者,而且是学生道德品质的引领者,是学生情感、意志、信念的塑造师。在课堂教学中,班主任不仅要知道需要向小学生传授什么知识,而且要知道如何传授知识,不仅要教育学生,还要懂得根据不同的学生采取不同的教学策略。这就要求我们小学班主任不仅要有良好的素质,而且还要有科学合理的班级管理方法,掌握教育学生的艺术,这样才能走进学生的心灵,赢得学生的尊重,成为学生的良师益友。