小儿急性化脓性扁桃体炎护理中健康教育的应用分析

目的分析小儿急性化脓性扁桃体炎护理中健康教育的应用效果。方法选择郑州大学附属儿童医院自2017年3月—2018年3月收治的86例急性化脓性扁桃体炎患儿作为研究对象,采用单双号法对其进行分组,双号为研究组,单号为对照组,每组各43例。研究组施行健康教育护理干预,对照组施行常规护理干预,对比两组患儿家属对疾病相关健康知识掌握度评分、患儿并发症发生率及疾病复发率。结果研究组患儿高热、咽痛等症状消退时间显著短于对照组,研究组患儿家属对疾病相关健康知识掌握度评分显著高于对照组,研究组患儿疾病复发率显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将健康教育应用于小儿急性化脓性扁桃体炎护理中,能促进患儿家属对疾病相关健康知识掌握程度,更好地进行家庭护理,进而能显著减少患儿预后周期和疾病复发概率。