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例谈函数值域倍增(减)问题的求解策略
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摘要
函数与导数是高考的重点内容,也是考生难以把握的部分,近年来又频频出现一种函数值域倍增(减)问题,而且难度也逐步递增,本文拟通过几个例子来谈谈此类问题的解法.1与不等式恒成立相关的题型例1(2019年新课标Ⅱ)设函数f(x)的定义域为R,满足f(x+1)=2f(x),且当x∈(0,1]时,f(x)=x(x-1).
作者
刘正章
机构地区
汉中市四〇五学校
出处
《中学生数学》
2020年第15期9-11,共3页
关键词
新课标
函数值域
不等式恒成立
定义域
函数与导数
求解策略
倍增
高考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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