一类“只需写出结果”题型的解题策略

导出

摘要近些年来,在各省市的高考数学解答题中常常出现"只需写出结果"这样的限定只写出结果的设问方式,如果你正确地理解了相关概念,采取方法得当,可能很快就得出了"结果";反之,你可能采取的方法很麻烦,得出结果很费时(与很快得出"结果"相比相当于"减分"了),甚至得出错误的结果.因此,"只需写出结果"这种设问方式,是解答题的一种创新,丰富了解答题的考查方式.

作者周长春

机构地区北京市第二中学

出处《中学生数学》 2020年第15期45-47,共3页

关键词高考数学方法得当解答题设问方式考查方式解题策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1鲁小冬.素养为本,能力先行——高考语文全国卷语用部分“一拖三”试题评析[J].语文教学通讯,2020(33):9-12. 被引量：3
2刘金玉.今日洋思人之作答[J].江苏教育,2020(58):49-50.
3本刊高考频道征稿启事[J].中学数学教学参考,2020(18).
4天上十年(文/图).纸飞机工坊(9)造型奇特的直线距离纸飞机“Jet Fighter”[J].航空模型,2020(9):44-45.
5刘鹏飞,崔成军.2020年高考数学解答题解法荟萃[J].中学数学教学参考,2020(22):61-70.
6马朝华,黎红.基于学科关键能力的中考物理试题命制与教学启示——以北京市中考物理试题为例[J].中国考试,2020(10):39-45. 被引量：6
7本刊高考频道征稿启事[J].中学数学教学参考,2020(21).
8本刊高考频道征稿启事[J].中学数学教学参考,2020(22).
9吕燕.汉英双语儿童早期中文叙事发展的个案研究[J].陕西学前师范学院学报,2020,36(9):58-67.

中学生数学

2020年第15期

浏览历史

内容加载中请稍等...

一类“只需写出结果”题型的解题策略

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史