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高中生物教学中生物科学发展史教育的价值
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摘要
高中是学生人生观、价值观、世界观形成的重要时期,也是人生发展的重要转折点。生物科学发展史记录了生物与科学的发展历史,随着教育改革的发展与创新,新的人教版教材除了罗列出实验结论外,更多地讲述了科学家们探究的发展史。
作者
甘丽
机构地区
广东省珠海市斗门区和风中学
出处
《启迪与智慧(上)》
2020年第7期29-29,共1页
Inspiration and Wisdom
关键词
生物科学发展史
教育价值
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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启迪与智慧(上)
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