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家是最小国,国是最大家——浅析培养小学生家国情怀的策略
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摘要
小学阶段是学生形成正确的世界观、人生观、价值观的关键时期。为此,德育工作在小学阶段占有重要地位。加强对小学生家国情怀的培养,能够激发他们对国家的认同感,对中华民族的自豪感,并增强使命感与责任感,自觉养成良好的道德品质。本文就如何培养小学生家国情怀的方法进行探讨。
作者
李彩银
机构地区
广东省惠州市惠东县实验小学
出处
《启迪与智慧(上)》
2020年第7期67-67,共1页
Inspiration and Wisdom
关键词
小学生
家国情怀
培养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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启迪与智慧(上)
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