构建新课程下初中生物参与式课堂的方法探究

在新一轮课程改革的大背景下,初中生物教学的方式也会随之发生一些变化,在新课改的背景下,要求在课堂上引入参与意识,这样既可以满足学生个性化的需求,同时也与新课改的精神相吻合,这样为初中生物教师在教学设计时提供了重要的认知信息。所以教师在授课的过程中要充分挖掘教材中的知识点、科学合理布置相关任务、创新生物教学的实验,创造更多的机会,让学生参与到课堂中来,从而提升课堂的教学效率,这样就能够很好地满足学生成长的基本要求。