摘要
在我国教育事业蓬勃发展,大力推动幼儿教育创新实施的背景下,幼儿园教育质量得到了明显改善。农村地区的幼儿园,虽然在教育条件方面相对落后,但是却胜在有良好的教育环境以及丰富多样的本土资源,这些资源可以给幼儿开辟一个更加广阔的空间,为幼儿提供更大的学习保障,有效弥补农村幼儿园发展建设当中的不足。幼儿教师要提高个人的责任与使命感,从农村幼儿园的实际情况出发进行本土资源的开发以及利用,推动幼儿教育的创新实施。
出处
《启迪与智慧(上)》
2020年第7期99-99,共1页
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