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色彩因素对课堂教学影响的几点研究
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摘要
色彩是人类生活中的特殊语言,这些绚丽的色彩不仅丰富了我们认知的世界,影响到我们的心理和情绪,也能反映出人的性格特征。将色彩因素引入课堂教学并在课堂上充分考虑色彩对教学的影响,根据学生对某种色彩的喜好程度来进行教学环境、教学用具、教学手段等方面的设计,对不同色彩喜好的学生实行个性化管理,将对我们的教育教学具有巨大的帮助作用。对色彩因素进行利用、转化和调整,可以达到因材施教,实现个性化教学、提高教学效果的目的。
作者
付坤玲
刘艳军
机构地区
保定市莲池区先锋学校
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2020年第7期117-121,共5页
Educational Practice and Research
关键词
小学教学
色彩
心理
个性化教学
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
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