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优秀传统文化融入小学思想品德教育的路径研究

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摘要 本文针对优秀传统文化融入小学思想品德教育的路径进行研究,明确优秀传统文化融入小学思想品德教育的重要性,了解当前优秀传统文化融入小学思想品德教育所存在的问题,在此基础上针对优秀传统文化融入小学思想政治教育进行有效探究。
作者 王铭哲
出处 《新教育(海南)》 2020年第26期32-33,共2页 New Education
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