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妙用数学绘本,提升小学数学教学实效
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摘要
在小学数学教学中,利用一些绘本故事或者绘本人物来教学可以激发学生的学习兴趣,推动学生沿着已有基础展开深入的探究,可以引发学生的创作欲望,提升学生的数学理解,提升学生的想象力和创造力。在具体的教学过程中,教师可以将绘本与教学内容做一些整合和加工,凸显数学绘本的应用价值,提升学生的学习效果。
作者
肖晶晶
机构地区
江苏省南通市通州区实验小学
出处
《新教育(海南)》
2020年第26期69-70,共2页
New Education
关键词
数学绘本
小学数学
学习兴趣
想象力
创造力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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